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课堂教学典型周广柱|2019年秋季学期本科教学督导信息反馈(二)

学校教学督导室12名本科组教学督导员,对本学期650门次课程进行听课后,收集了部分教师教学典型,并提出了课堂教学存在问题和一些建议。以下信息原文转发《教学督导信息》180期内容(学校教学督导室主办,2019年11月...

2019年秋季学期本科教学督导信息反馈(一)

据学校督导室反馈的信息,本学期12名督导员对650门次本科课程进行了听课。总体上,本科课堂教学状况良好,进步较大。存在的主要问题有: 1.发现1.8%教师迟到,5%教师没带教学手册。  2.学生课堂纪律有很大进步,记笔记的多了,玩手机的…

沈阳农业大学第九届教学督导室工作思路

督导原则:    督导不领导,到位不越位,分立不分家,配合不代替,    建议不决策,反馈不决定,督导不包办,求真不虚假。  角色定位    在主管校长领导下,协助教务处、研究生院对全校本科和研究生教学管理工作进行检查、督导和评价。努力成为…

沈阳农业大学教学督导室工作若干规定

沈阳农业大学教学督导室工作若干规定(2018年3月10日修订)立德树人是学校的根本任务,为了不断提升人才培养质量,科学有效地进行教育教学过程监督,学校建立教学督导制度。为保证教学督导工作有序开展,使教学督导工...

沈阳农业大学(第九届)教学督导室

学校第九届督导室主任、副主任及成员组成。

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